Hasta pronto !!!
Se acaba el curso y con ello esta asignatura, TIC, que a mi personalmente me ha permitido familiarizarme y conocer el funcionamiento de un blog. Nunca antes había utilizado uno. Un espacio que me ha proporcionado un huequito en la red para expresarme libremente y poder compartir mis ideas. Ha sido entretenido en muchas ocasiones, sobre todo con el Stopmotion. Hemos tenido que trabajar y ser muy constantes pero ha sido divertido y fácil gracias a mis compañeras.
Las clases han sido amenas y llevaderas. Me gusta ese ambiente de trabajo.
Seguiré aportando cositas que me parezcan interesantes en mi blog.
Ciao mi blog!!
martes, 10 de mayo de 2016
lunes, 9 de mayo de 2016
Juego stopdisastergame
¡Alto desastres naturales!
Es un juego de simulación de desastres naturales de la Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres (EIRD) de las Naciones Unidas.
Al iniciar el juego debes escoger un lugar con el tipo de desastre y el nivel de dificultad. Las opciones son cinco tsunami, ciclón, incendio forestal, terremoto e inundación.
El primero que elegí fue tsunami y tenia 20 minutos para intentar paliar los efectos devastadores que dejaría el tsunami después de su paso. Tienes un presupuesto y debes comprar árboles y edificios, hoteles, hospitales , casas... El resultado de esta partida fue fallido.
Al siguiente que jugué es al desastre de inundación.
Es un juego de simulación de desastres naturales de la Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres (EIRD) de las Naciones Unidas.
Al iniciar el juego debes escoger un lugar con el tipo de desastre y el nivel de dificultad. Las opciones son cinco tsunami, ciclón, incendio forestal, terremoto e inundación.
El primero que elegí fue tsunami y tenia 20 minutos para intentar paliar los efectos devastadores que dejaría el tsunami después de su paso. Tienes un presupuesto y debes comprar árboles y edificios, hoteles, hospitales , casas... El resultado de esta partida fue fallido.
Al siguiente que jugué es al desastre de inundación.
Tenía que subir la imagen!!! Murieron 15 personas, pero me dieron la enhorabuena y me hizo ilusión.
Construí casa, un hospital, una escuela, reforcé los edificios y construí fuertes para interrumpir la inundación.
¿Qué te ha parecido el juego?
Me ha parecido bastante entretenido. Al principio no entendía muy bien todas sus funciones pero cuando he pillado el truco me ha gustado. Le he puesto bastantes ganas para que no muera gente.
¿Qué emociones has sentido jugando?
No he sentido ninguna emoción. Ganas de saber el resultado mientras jugaba. Algo de inquietud... poco mas.
¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías?
En un taller de ocio y tiempo libre para niños que vivan en centros de menores por ejemplo. Explicaría el juego y daría un tiempo para que jugasen, prestándome para resolver cualquier duda que les surgiesen.
Stopmotion "El Recuerdo Musical"
STOPMOTION
Para finalizar la realización del trabajo hemos hecho el montaje de las fotos con un programa para Windows, Movie Maker, en formato Mp4. Tras confeccionar el montaje editando cada foto y añadiendo la música hemos procedido a subirlo a internet a través de la cuenta de mi compañera Mº Reyes Gutierrez que tiene en Youtube.
A continuación os dejo el video.
Esperamos que os guste nuestro trabajo.
Saludos!!!
Para finalizar la realización del trabajo hemos hecho el montaje de las fotos con un programa para Windows, Movie Maker, en formato Mp4. Tras confeccionar el montaje editando cada foto y añadiendo la música hemos procedido a subirlo a internet a través de la cuenta de mi compañera Mº Reyes Gutierrez que tiene en Youtube.
A continuación os dejo el video.
El Recuerdo Musical
Esperamos que os guste nuestro trabajo.
Saludos!!!
domingo, 8 de mayo de 2016
Juego Simulador de conflictos
SIMULADOR DE CONFLICTOS EN EL AULA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA
Se recrean situaciones conflictivas en el centro escolar y se estudian sus posibles soluciones. Muestra un centro educativo donde se debe participar como educador social.
Escogí trabajar en un aula de 0 a 12 meses. Una niña tenia problemas con el sueño. Fui eligiendo entre todas las opciones que me dieron hasta que conseguí encontrar la correcta. Tuve que ponerme en contacto con los responsables de la niña para explicarle la forma de actuar y continuaran aplicándola.
¿Qué te ha parecido el juego?
Es un poco lento pero contiene bastante teoría que puede resultar útil.
¿Que emociones has sentido jugando?
Aburrimiento...
¿En qué tipo de intervención usarías el juego?
Se lo recomendaría a alumnos que estudiaran Educación Social o Integración Social para que se familiarizasen con la resolución de conflictos.
Saluditosss!
Se recrean situaciones conflictivas en el centro escolar y se estudian sus posibles soluciones. Muestra un centro educativo donde se debe participar como educador social.
Escogí trabajar en un aula de 0 a 12 meses. Una niña tenia problemas con el sueño. Fui eligiendo entre todas las opciones que me dieron hasta que conseguí encontrar la correcta. Tuve que ponerme en contacto con los responsables de la niña para explicarle la forma de actuar y continuaran aplicándola.
¿Qué te ha parecido el juego?
Es un poco lento pero contiene bastante teoría que puede resultar útil.
¿Que emociones has sentido jugando?
Aburrimiento...
¿En qué tipo de intervención usarías el juego?
Se lo recomendaría a alumnos que estudiaran Educación Social o Integración Social para que se familiarizasen con la resolución de conflictos.
Saluditosss!
sábado, 7 de mayo de 2016
GAMES FOR CHANGE
Games for Change
Es un lugar web donde se encuentra 24 categorías de juegos sociales que tratan de la educación, salud, conflictos, derechos humanos, reciclaje, economía, desarrollo sostenible, pobreza, etc...
¿Qué te ha parecido el juego?
Me ha parecido divertido y entretenido. Pero no podía jugar en español
¿Qué emociones has sentido?
Interés es lo que me producían las historias.
¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías?
Tratan con problemas actuales con adolescentes. Sería interesante utilizarlo para trabajar con adolescentes para que fueran conscientes de los conflictos reales.
Un saludo!!!
Es un lugar web donde se encuentra 24 categorías de juegos sociales que tratan de la educación, salud, conflictos, derechos humanos, reciclaje, economía, desarrollo sostenible, pobreza, etc...
¿Qué te ha parecido el juego?
Me ha parecido divertido y entretenido. Pero no podía jugar en español
¿Qué emociones has sentido?
Interés es lo que me producían las historias.
¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías?
Tratan con problemas actuales con adolescentes. Sería interesante utilizarlo para trabajar con adolescentes para que fueran conscientes de los conflictos reales.
Un saludo!!!
jueves, 5 de mayo de 2016
Una imagen vale más que mil palabras
RETO : IMÁGENES
Con la cámara de fotos captaremos 3 fotografías donde plasmemos situaciones cotidianas de especial interés para la Educación Social en la facultad. Vamos a capturar una imagen informativa (no necesita texto para transmitir la información), recreativa (toque cómico) y sugestiva (imagen que desea algo de nosotros). Además debemos realizar dos "memes" (describir idea, pensamiento, concepto o expresión relacionada con la Educación Social)
Con la cámara de fotos captaremos 3 fotografías donde plasmemos situaciones cotidianas de especial interés para la Educación Social en la facultad. Vamos a capturar una imagen informativa (no necesita texto para transmitir la información), recreativa (toque cómico) y sugestiva (imagen que desea algo de nosotros). Además debemos realizar dos "memes" (describir idea, pensamiento, concepto o expresión relacionada con la Educación Social)
IMAGEN INFORTMATIVA
TIRAR LA BASURA AL CONTENEDOR Y/O PAPELERA
IMAGEN SUGESTIVA
EL MODO DE DISCRIMINAR A QUIEN NO ES IGUAL
IMAGEN RECREATIVA
NOS DIVERTIMOS APRENDIENDO EN LA FACULTAD
MEME 1
EXÁMENES DESPUÉS DEL WOMAD
MEME 2
ESLOGAN CONTRA LAS RELACIONES INSANAS
REALIZADO POR:
Mª REYES GUTIÉRREZ SÁNCHEZ
ALICIA GONZÁLEZ NIETO
lunes, 2 de mayo de 2016
Entrada semanal
EDUCACIÓN SOCIAL
Buenas tardes!!!
Esta es la última semana que publicaremos en el blog. Se acaba el semestre y con ello el primer año de carrera. Asi que esta entrada la voy a dedicar a la carrera de Educación social.
Personalmente tuve dudas sobre que carrera elegir. Entre Terapia Ocupacional y Educación Social estaban mis dudas. Me informé de las salidas profesionales de ambas, de las asignaturas, hablé con gente que había terminado estas carreras y finalmente me decidí por Educación Social.
Veamos las asignaturas que se cursan cada años en Educación Social de la Universidad de Extremadura;
Primer semestre:
-Antropología social
- Fundamentos teóricos de la educación
- Perspectiva histórica y política de la educación social
- Psicología ciclo vital
- Sociología general
Segundo semestre:
- Bases teóricas de la intervención educativa
- Inglés para la educación social
- Pedagogía social
- Personalidad y diferencias individuales
- TIC aplicadas a la educación social
Tercer semestre:
- Desarrollo de la intervención educativo-social
- Didáctica de la intervención educativo- social
- Métodos y diseños de investigación educativo social
- Procesos de socialización y exclusión social
- Recursos para la intervención educativo- social
Cuarto semestre:
- Animación sociocultural y comunitaria
- Estudios sociológicos de la intervención social
- Proyectos educativos sociales para el desarrollo personal, familiar y social
- Psicología social de las organizaciones
- Técnicas de investigación en educación social.
Quinto semestre:
- Análisis de datos en la investigación educativo social
- Desarrollo de la infancia, adolescencia y juventud
- Habilidades sociales
- Organización y gestión de servicios educativo - sociales
- Programa de formación en contextos educativo sociales
Sexto semestre:
- Asesoramiento en situaciones de riesgo y conflicto
- Evaluación de programas en contextos educativo sociales
- Formación de agentes sociolaborales
- Mediación educativo social y familiar
- Trabajo campo
Prácticas
TFG
Esta carrera, como la mayoría de los grados según plan Bolonia, está programada para ser cursada en 4 años.
Con respecto a las salidas laborales, vamos a ver como se encuentra el mercado y las distintas áreas a las que esta carrera da acceso;
Educación ambiental: granjas escuelas, centro de interpretación de la naturaleza, escuelas de educación ambiental.
Área del menor: centros de reforma, centros de día, centros abiertos, residencias, hogares protegidos, acogida y adopción.
Área de marginación social: Programas de prevención de la delincuencia y toxicomanías, centros de día, instituciones penitenciarias
.
Áreas de insercción sociolaboral: Aulas taller, escuelas taller
Área de género: maltrato , asociaciones de promoción y protección de la mujer
Área de gestión pública de los servicios sociales: equipos de base, servicios sociales municipales...
Área de adultos y personas mayores: residencias, EPA, hogares de jubilados...
Áreas de atención a los inmigrantes y refugiados.
Área de cooperación al desarrollo.
La carrera de Educación Social es una titulación prácticamente nueva y necesaria en la sociedad actual y cambiante. No se, si esto, para los que estudiamos está especialidad es bueno o malo, lo que si se es que queda mucho trabajo por hacer y muchos caminos que abrir. No tengo ninguna duda que con los años, la constancia, el trabajo y el sacrificio de todos los que apuestan por esta carrera conseguirá establecerse en la sociedad como una titulación consolidada y firme.
Por un mundo sano donde cada persona aporte lo mejor de sí mismo.
Un saludo!!!
Buenas tardes!!!
Esta es la última semana que publicaremos en el blog. Se acaba el semestre y con ello el primer año de carrera. Asi que esta entrada la voy a dedicar a la carrera de Educación social.
Personalmente tuve dudas sobre que carrera elegir. Entre Terapia Ocupacional y Educación Social estaban mis dudas. Me informé de las salidas profesionales de ambas, de las asignaturas, hablé con gente que había terminado estas carreras y finalmente me decidí por Educación Social.
Veamos las asignaturas que se cursan cada años en Educación Social de la Universidad de Extremadura;
Primer semestre:
-Antropología social
- Fundamentos teóricos de la educación
- Perspectiva histórica y política de la educación social
- Psicología ciclo vital
- Sociología general
Segundo semestre:
- Bases teóricas de la intervención educativa
- Inglés para la educación social
- Pedagogía social
- Personalidad y diferencias individuales
- TIC aplicadas a la educación social
Tercer semestre:
- Desarrollo de la intervención educativo-social
- Didáctica de la intervención educativo- social
- Métodos y diseños de investigación educativo social
- Procesos de socialización y exclusión social
- Recursos para la intervención educativo- social
Cuarto semestre:
- Animación sociocultural y comunitaria
- Estudios sociológicos de la intervención social
- Proyectos educativos sociales para el desarrollo personal, familiar y social
- Psicología social de las organizaciones
- Técnicas de investigación en educación social.
Quinto semestre:
- Análisis de datos en la investigación educativo social
- Desarrollo de la infancia, adolescencia y juventud
- Habilidades sociales
- Organización y gestión de servicios educativo - sociales
- Programa de formación en contextos educativo sociales
Sexto semestre:
- Asesoramiento en situaciones de riesgo y conflicto
- Evaluación de programas en contextos educativo sociales
- Formación de agentes sociolaborales
- Mediación educativo social y familiar
- Trabajo campo
Prácticas
TFG
Esta carrera, como la mayoría de los grados según plan Bolonia, está programada para ser cursada en 4 años.
Con respecto a las salidas laborales, vamos a ver como se encuentra el mercado y las distintas áreas a las que esta carrera da acceso;
Educación ambiental: granjas escuelas, centro de interpretación de la naturaleza, escuelas de educación ambiental.
Área del menor: centros de reforma, centros de día, centros abiertos, residencias, hogares protegidos, acogida y adopción.
Área de marginación social: Programas de prevención de la delincuencia y toxicomanías, centros de día, instituciones penitenciarias
.
Áreas de insercción sociolaboral: Aulas taller, escuelas taller
Área de género: maltrato , asociaciones de promoción y protección de la mujer
Área de gestión pública de los servicios sociales: equipos de base, servicios sociales municipales...
Área de adultos y personas mayores: residencias, EPA, hogares de jubilados...
Áreas de atención a los inmigrantes y refugiados.
Área de cooperación al desarrollo.
La carrera de Educación Social es una titulación prácticamente nueva y necesaria en la sociedad actual y cambiante. No se, si esto, para los que estudiamos está especialidad es bueno o malo, lo que si se es que queda mucho trabajo por hacer y muchos caminos que abrir. No tengo ninguna duda que con los años, la constancia, el trabajo y el sacrificio de todos los que apuestan por esta carrera conseguirá establecerse en la sociedad como una titulación consolidada y firme.
Por un mundo sano donde cada persona aporte lo mejor de sí mismo.
Un saludo!!!
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